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一站式E- learning 平台解决方案

新为教育
新为一站式e-Learning平台解决方案是业内功能最强大、性能最稳定、技术最领先的在线教育整体解决方案
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新为教育

新为一站式e-Learning平台解决方案是业内功能最强大、性能最稳定、技术最领先的在线教育整体解决方案

新为 SmartLearning 学习发展系统秉承数千家用户的最佳应用实践,采用能力素质模型和学习资源计划(Learning Resource Planning)管理思想,应用先进的平台化技术架构,是国内第一套能够对学习型组织各项学习活动进行全流程管理的软件,涵盖学习资源计划、效果评估、目标激励、知识管理和学习活动管理等管理和应用领域。

新为SmartLearning学习发展系统依据学习型组织的特点,将学习型组织的宏观架构和根本需求抽象为10项核心内容,分别如下:

 1.   满足三类核心角色的需求

1)       组织领导最关注的是战略和战略执行,其创建学习型组织的原始需求动机是,开发和培养能适应组织当前和未来战略需要的稳定的员工队伍。战略体现在组织架构上,有什么样的战略就有什么样的组织架构,同时战略的有效执依赖于能胜任工作的员工队伍,对员工的要求体现在岗位体系中。

2)       员工学习的原始动机是加薪、升职、体现自身价值,要做到这一点,首先必需确定自己在组织架构中的定位,明确自己在组织中的发展方向和能力差距,通过参与学习活动以及工作中的行动积累,最终达到能力提升与岗位晋升的目的。

3)       培训管理者的工作非常明确,确保学习执行的有效性,通过组织有效的学习活动满足组织领导和员工双方面的发展需要。培训管理者要组织有效的学习活动,必需管理好资源库,像经费、合作机构、内外部师资、课程、课件等,同时学习活动的产出成果也必需能够积累下来在组织知识库中得到有效管理和传承。

2.      帮助企业提升创建学习型组织的能力

帮助组织领导培养能适应组织当前和未来战略需要的稳定的员工队伍

帮助员工提升工作能力并达到岗位晋升的目的

帮助培训管理者展现培训价值和提升培训效果

3.         关注培训管理者的长期发展

随着学习型组织的建设,培训管理者的角色越来越重要,也越来越有挑战性:

当前目标:当前培训管理者的主要职责是策划和组织培训活动;

中期目标:随着学习型组织的建设,培训管理者需要涉足岗位体系、员工发展通道、能力素质模型的设计;

长期目标:长期的目标是成为组织的首席学习官,参与企业战略尤其是人力资本战略的制定,成为组织最高领导者的得力助手。

1.1   产品优势

1.   遵循ISO10015国际标准,有效管理5大类11种学习活动,全面满足混合式培训管理体系。

2.   全面支持柯氏四级培训评估模式,针对各级提供量化工具,保证培训评估的效率和效果。

3.   提供10000多门通用管理类及行

4.   业精品课程,帮助客户快速构建自己的课程体系。

5.   提供600多个通用岗位模型及能力要求的模板,帮助客户快速构建自己的能力特征库。

6.   提供42类核心应用,满足人才培养的不同需求,支持客户依据需求层次进行弹性化部署。

7.   独有的课件版权保护技术,独创的课件存储格式及加密算法,保证客户的合法权益。

8.   独有的P2P加速技术,极大减少服务器带宽压力,大幅降低客户网络带宽的投入,支持离线播放。

9.   PC和移动设备(Android、IOS)无缝集成,真正实现“任何人、随时、随地”学习。

10.  支持WebService、XML、数据库接口,可与任何第三方系统无缝集成,如AD、HR、OA、ERP等。

11.  众多标杆客户的一致选择,超过5000家客户成功应用,数百万用户通过新为软件平台接受学习服务。

 

 应用场景

1.   部分课程仍然用传统面授方式进行,但整个业务流程可以进行电子化管理

2.   部分课程,讲师可以通过网络直播的形式给各地的员工进行实时培训

3.   部分培训可以做成多媒体课程,员工通过网络随时随地参加学习

4.   员工的经验、技能等隐性知识得到挖掘,师傅带徒弟模式可以得到管理

5.   线上和线下培训都可以通过线上来考核

6.   员工培训的效果可以通过积分工具来量化

7.   员工的各种学习活动可以得到有效管理

8.   成人培训需要激励,可以用积分、个人发展规划、岗位认证等工具来推动

9.   员工的学习和培训活动可以按照岗位能力模型来安排

10.  培训部门可以获得想要的各种培训统计报表

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